Soạn bài lớp 7
-
Cổng trường mở ra
-
Mẹ tôi
-
Từ ghép
-
Liên kết trong văn bản
-
Cuộc chia tay của những con búp bê
-
Bố cục trong văn bản
-
Mạch lạc trong văn bản
-
Ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình
-
Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người
-
Từ láy
-
Viết bài tập làm văn số 1 - Văn tự sự và miêu tả
-
Quá trình tạo lập văn bản
-
Những câu hát than thân
-
Những câu hát châm biếm
-
Đại từ
-
Luyện tập tạo lập văn bản
-
Sông núi nước Nam
-
Phò giá về kinh
-
Từ hán việt
-
Tìm hiểu chung về văn biểu cảm
-
Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra
-
Bài ca Côn Sơn
-
Từ hán việt (tiếp theo)
-
Đặc điểm của văn bản biểu cảm
-
Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm
-
Sau phút chia li
-
Bánh trôi nước
-
Quan hệ từ
-
Luyên tập cách làm văn biểu cảm
-
Qua đèo ngang
-
Bạn đến chơi nhà
-
Chữa lỗi về quan hệ từ
-
Xa ngắm thác núi Lư
-
Từ đồng nghĩa
-
Cách lập ý của bài văn biểu cảm
-
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh
-
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê
-
Từ trái nghĩa
-
Luyện nói : văn biểu cảm về sự vật, con người
-
Bài ca nhà tranh bị gió thu phá
-
Từ đồng âm
-
Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm
-
Cảnh khuya, Rằm tháng giêng
-
Thành ngữ
-
Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học
-
Tiếng gà trưa
-
Điệp ngữ
-
Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
-
Làm thơ lục bát
-
Một thứ quà của lúa non: Cốm
-
Chơi chữ
-
Chuẩn mực sử dụng từ
-
Ôn tập văn biểu cảm
-
Sài Gòn tôi yêu
-
Mùa xuân của tôi
-
Ôn tập tác phẩm trữ tình
-
Ôn tập phần tiếng việt
-
Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp theo)
-
Ôn tập phần tiếng việt (tiếp theo)
-
Chương trình địa phương (phần tiếng việt): Rèn luyện chính tả
-
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
-
Chương trình địa phương (phần Văn và Tập làm văn)
-
Tìm hiểu chung về văn nghị luận
-
Tục ngữ về con người và xã hội
-
Rút gọn câu
-
Đặc điểm của văn bản nghị luận
-
Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận
-
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
-
Câu đặc biệt
-
Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận
-
Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận
-
Sự giàu đẹp của tiếng việt
-
Thêm trạng ngữ cho câu
-
Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
-
Cách làm văn lập luận chứng minh
-
Luyện tập lập luận chứng minh
-
Đức tính giản dị của Bác Hồ
-
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
-
Viết bài tập làm văn số 5: Văn lập luận chứng minh
-
Ý nghĩa của văn chương
-
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
-
Luyện tập viết đoạn văn chứng minh
-
Ôn tập văn nghị luận
-
Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu
-
Sống chết mặc bay
-
Cách làm bài văn lập luận giải thích
-
Luyện tập lập luận giải thích
-
Viết bài tập làm văn số 6: Văn lập luận giải thích
-
Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo)
-
Luyện nói: Bài văn giải thích một số vấn đề
-
Ca Huế trên sông Hương
-
Liệt kê
-
Tìm hiểu chung về văn bản hành chính
-
Quan Âm Thị Kính
-
Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
-
Văn bản đề nghị
-
Ôn tập phần văn
-
Dấu gạch ngang
-
Văn bản báo cáo
-
Kiểm tra phần văn lớp 7 học kì 2
-
Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo
-
Ôn tập về phần tập làm văn
-
Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt): Rèn luyện chính tả (Lớp 7)
Câu ca dao "Anh em như thể tay chân..." dạy em điều gì?
Danh mục: Soạn văn
Câu ca dao "Anh em như thể tay chân..." dạy em điều gì? Em hãy viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của mình về câu ca dau: "Anh em như thể tay chân, Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần". Tình cảm gia đình là ...

Em hãy viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của mình về câu ca dau: "Anh em như thể tay chân, Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần".
Tình cảm gia đình là tình cảm thiêng liêng nhất trong đời sống con người. Vì thế trong kho tàng văn học dân gian đã có biết bao tiếng hát, lời ru, câu chuyện… khuyên nhủ mọi người hãy xây dựng tình cảm gia đình đầm ấm, thuận hòa. Một trong những lời khuyên được lưu truyền rộng rãi là:
Anh em như thể tay chân,
Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần.
Câu ca dao đã dùng hình ảnh so sánh cụ thể, gần gũi để lời khuyên dễ đi vào lòng người. Ai chẳng biết tay, chân là những bộ phận trên cùng một cơ thể con người. Tuy mỗi bộ phận có chức năng, nhiệm vụ riêng nhưng giữa chúng luôn có mối quan hệ khăng khít, bổ sung, hỗ trợ cha nhau. Anh em trong gia đình cũng vậy. Tuy mỗi người là một cá nhân riêng biệt nhưng đều cùng cha mẹ sinh ra, cùng chơi, cùng học, cùng lớn lên dưới một mái nhà. Vì thế, quan hệ anh em là quan hệ gắn bó máu thịt với nhau.
Vậy anh em phải cư xử với nhau thế nào cho đúng? Người xưa khuyên nhủ: Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần. Anh em ruột thịt phải thương yêu, giúp đỡ nhau trên mỗi bước đường đời.
Rách, lành là hình ảnh tượng trưng cho hai hoàn cảnh sống khác nhau. Rách là cảnh sống khó khăn, khổ sở; còn lành là cảnh sống thuận lợi, sung túc. Hợp nghĩa lại, rách lành chỉ chung mọi cảnh ấm no hay nghèo đói. Khi đói khi no, lúc đủ lúc thiếu, dù trong bất cứ hoàn cảnh nào thì anh em ruột thịt cũng phải thương yêu, hỗ trợ lẫn nhau, không so đo tính toán thiệt hơn. Hoàn cảnh sống có thể thay đổi nhưng tình nghĩa anh em lúc nào cũng phải thắm thiết, bền chặt. Nếu như tình cảm anh em là thứ tình cảm tự nhiên thì sự đùm bọc lẫn nhau cũng là việc làm tự nhiên, tất yếu.
Đùm bọc có nghĩa lằ giúp đỡ, che chở, chia sẻ cho nhau mọi nỗi buồn vui, mọi điều sướng khổ với tất cả tình cảm thương mến chân thành. Câu ca dao đưa ra một cách cư xử hợp tình hợp lí trong quan hệ anh em. Đây cũng là một chuẩn mực đạo đức để đánh giá phẩm chất con người.
Đùm bọc, đỡ đần còn là trách nhiệm mỗi người anh, người em trong gia đình. Trong dân gian vẫn lưu truyền câu chuyện về tình anh em thắm thiết qua Sự tích trầu cau. Hai anh em sinh đôi họ Cao mồ côi cha mẹ, dắt nhau đên học ở nhà thầy đồ họ Lưu. Thấy họ nhường nhau bát cháo duy nhất, cô con gái thầy đồ cảm động và tình nguyện làm vợ người anh. Thế rồi chỉ vì một sự hiểu lầm mà người em xấu hổ phải ra đi Người anh ân hận bỏ nhà đi tìm em… Tình anh em sâu nặng đã khiến trời đất cảm động, biến anh thành cây cau, em thành hòn đá, mãi mãi bên nhau trong tục ăn trầu của người Việt. Bên cạnh việc ca ngợi tình anh em thắm thiết trong truyện Trầu cau, nhân dân ta cũng lên án người anh tham lam độc ác trong truyện Cây khế và dành cho hắn kết cục bi thảm là phải bỏ xác dưới đáy biển sâu.
Bài học đạo đức từ câu ca dao trên thật sâu xa, thấm thía. Ngày nay, bài học đó vẫn giữ nguyên ý nghĩa giáo dục vì trong cuộc sống vẫn còn những cảnh tượng ngang trái, đau lòng, đi ngược lại đạo lí làm người.
Soạn bài rút gọn câu
RÚT GỌN CÂU I. TÌM HIỂU BÀI 1. Thế nào là rút gọn câu? Câu 1: So sánh và rút ra nhận xét về đặc điểm cấu tạo của hai câu: a. Học ăn, học nói, học gói, học mở. ...
Soạn bài tìm hiểu chung về văn nghị luận
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN I. NHU CẦU NGHỊ LUẬN VÀ VĂN BẢN NGHỊ LUẬN 1. a) Em rất thường gặp các vấn đề và những câu hỏi tương tự như trên trong cuộc sống. ...
Soạn bài tục ngữ về con người và xã hội
TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN 1. (Câu 2, Sgk tr 12) Câu Nghĩa của câu tục ngữ Giá trị của kinh nghiệm mà câu tục ngữ thể hiện Trường hỢp ...
Soạn bài tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I. GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI TÌM HIỂU BÀI Câu 2:Có thể chia những câu tục ngữ thành hai nhóm: - Nhóm câu tục ngữ về ...
Giải thích câu Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người
Đề: Một nhà văn có nói: “Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người”. Hãy giải thích nội dung câu nói đó. - Tìm hiểu đề: Giá trị của sách ...
Soạn bài cách làm bài văn lập luận giải thích
CÁCH LÀM BÀI VĂN GIẢI THÍCH * Bước thứ nhất: NHẬN DẠNG ĐỂ GIẢI THÍCH Nếu không cẩn thận, học sinh rất dễ nhầm lẫn giữa các dạng đề giải thích và chứng minh, ...
Soạn bài ôn tập văn nghị luận lớp 7 HK 2
ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN STT Tên bài Tác giả Đề tài nghị luân Luận đề nghị luận (Luận điểm chính) Kiểu bài 1 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Hồ Chí Minh Tinh ...
Soạn bài dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU I. GỢI ÝTRẢ LỜI CÂU HỎI TÌM HIỂU BÀI 1. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu? Câu 1: Xác định những cụm danh từ có trong ...
Soạn bài chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động tiếp theo
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tiếp theo) I. CÁCH CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG a) Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ ...
Soạn bài chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I. CÂU CHỦ ĐỘNG VÀ CÂU BỊ ĐỘNG 1. Xác định chủ ngữ: (SGK, Tr.57) a) Mọi người yêu mến em. b) Em được mọi người yêu ...